Cet ouvrage, intitulé « S'enfuire de l'éducation en lisant l'Unique », propose une analyse critique des systèmes éducatifs traditionnels. Les auteurs, Gunther Freitag et Jean Barrue, s'appuient sur la philosophie individualiste radicale de Max Stirner, et plus spécifiquement sur son œuvre majeure « L'Unique et sa propriété », pour articuler une échappatoire à l'instruction conventionnelle. Le livre explore comment les idées de Stirner, axées sur la souveraineté de l'individu et le rejet des autorités externes, peuvent éclairer une reconsidération des méthodes d'enseignement, favorisant ainsi un apprentissage autodirigé et la libération de l'individu des structures pédagogiques imposées.