Le Manifeste Éducatif explore la nécessité pour la jeunesse contestataire de s'engager activement dans le combat socialiste pour échapper à la marginalisation et à l'influence petite-bourgeoise. L'ouvrage affirme que cette adhésion ne peut être massive qu'en développant des revendications propres à la jeunesse scolarisée, issues de son existence sociale commune. Ce faisant, la jeunesse pourra enrichir le socialisme avec ses apports spécifiques, essentiels pour contrer l'idéologie autoritaire. En revenant sur les débats historiques entre penseurs comme Marx, Proudhon et Bakounine, le livre souligne la pertinence actuelle de ces discussions. Il reconnaît la justesse des analyses économiques et de la théorie de la lutte des classes de Marx, tout en insistant sur le fait que la question de l'Autorité, centrale dans les confrontations entre anarchistes et marxistes, n'a pu être pleinement conceptualisée qu'à l'ère contemporaine, après les travaux de Freud et Reich, et avec l'avènement des mouvements de contestation. Ce manifeste propose ainsi une refonte profonde du dialogue au sein de la jeunesse et de la gauche, concernant tant les principes théoriques que la mise en œuvre d'une éducation socialiste.