Ce document, intitulé "La Formation", présente une illustration énigmatique d'individus vêtus d'uniformes rayés, rappelant des détenus ou des élèves, chacun affichant une fraction numérique (tels que 4/20, 1/20, 0/20). L'œuvre semble explorer, potentiellement avec une touche satirique ou critique, les notions de systèmes d'éducation, de processus d'apprentissage ou d'endoctrinement, en soulignant l'évaluation et la classification des individus au sein d'une structure donnée.